一、現(xiàn)階段校園飲水狀況分析
1、校方飲水安全問(wèn)題分析
學(xué)校衛(wèi)生中，供水衛(wèi)生是其內(nèi)容的重要組成，同校內(nèi)食品衛(wèi)生和公共衛(wèi)生安全息息相關(guān)。當(dāng)前，我國(guó)高中以上學(xué)校集中住宿的現(xiàn)象十分普遍，寄宿學(xué)生的數(shù)量得到了迅速的增長(zhǎng)，并呈現(xiàn)出逐步向中、小學(xué)延伸的態(tài)勢(shì)。而縱觀我國(guó)學(xué)校飲用水的衛(wèi)生安全狀況，其亦存在著不同程度的問(wèn)題，這就構(gòu)成了師生身體健康的潛在威脅。因此，對(duì)學(xué)校飲用水的衛(wèi)生安全狀況進(jìn)行分析，明確其存在的問(wèn)題十分必要，從而提出一些合理化建議，來(lái)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校飲用水的衛(wèi)生安全。
飲用水的維護(hù)措施不到位。而就當(dāng)前學(xué)校飲用水的維護(hù)措施來(lái)看，雖然已經(jīng)較為完備，特別是一些一線城市院校，已經(jīng)對(duì)水質(zhì)衛(wèi)生的維護(hù)措施有了足夠的重視，且同近些年相比，進(jìn)步十分迅速。但縱觀其整體，很多學(xué)校仍存在不足，表現(xiàn)為學(xué)校水箱（池）周圍環(huán)境不容樂(lè)觀，雜物、垃圾多，且清掃頻率遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。極少數(shù)甚至存在人畜糞便和死鼠。一些學(xué)校表現(xiàn)為不同程度的水箱（池）封閉不嚴(yán)，設(shè)施簡(jiǎn)陋，蓋子不上鎖，生銹不更換，未加防護(hù)罩，蛛網(wǎng)纏繞等問(wèn)題，這使得鼠類、昆蟲(chóng)、蚊蠅可以直接進(jìn)入，嚴(yán)重威脅到校方飲用水的衛(wèi)生和安全。
2、學(xué)生飲水現(xiàn)狀分析
目前學(xué)生中存在的不良飲水習(xí)慣，不注意飲水，每日飲水量不足，如今人們對(duì)飲水的認(rèn)識(shí)程度遠(yuǎn)趕不上“吃”，認(rèn)為吃要講健康，而飲水只用來(lái)解渴，不渴就不喝。中小學(xué)生在學(xué)校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)，學(xué)校飲水設(shè)施不完善，不是想喝水就立即能喝到，時(shí)間長(zhǎng)了，喝水欲望就減弱了。
另外學(xué)生也沒(méi)有主動(dòng)飲水的習(xí)慣。人體內(nèi)細(xì)胞不斷進(jìn)行代謝，排出廢物，散發(fā)熱量，都會(huì)損失水分，保持體內(nèi)環(huán)境的恒定，因此保持人體每日水分?jǐn)z入與排出平衡十分必要。
學(xué)生每日攝入的水主要來(lái)源有三種途徑：飲水；食物中所含水；固體有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)生物氧化過(guò)程中產(chǎn)生的代謝水。其中代謝水來(lái)源很少，只占總攝入量的8%左右。60%是靠飲水來(lái)補(bǔ)充，飲水對(duì)保持每日機(jī)體內(nèi)水的動(dòng)態(tài)平衡，尤其是保持血管中血漿穩(wěn)定，即血液循環(huán)穩(wěn)定起起很大作用。當(dāng)飲水不足時(shí)，身體內(nèi)缺水程度較嚴(yán)重，引起相對(duì)的滲透壓增高，水則由組織間液向循環(huán)內(nèi)液流動(dòng)，呈現(xiàn)早期脫水現(xiàn)象。若這時(shí)水分補(bǔ)充不及時(shí)，缺水嚴(yán)重，細(xì)胞內(nèi)液的水則流向組織間液，這樣就產(chǎn)生細(xì)胞內(nèi)脫水。脫水嚴(yán)重就損傷細(xì)胞，尤其易損傷腦細(xì)胞，所以中小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)普遍反映孩子就是不愛(ài)喝水，而喜歡喝帶氣、帶甜味、帶酸味的飲料。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)喝飲料不能代替飲水，這些帶甜、酸味道的飲料不但容易造成學(xué)生厭食與厭水，長(zhǎng)期下去還會(huì)造成學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)缺乏癥，造成學(xué)生酸性體質(zhì)。
作為飲用水除了要講安全衛(wèi)生外，更重要的是要講水的營(yíng)養(yǎng)與健康，要符合學(xué)生人體生理需要的水。
3、學(xué)校飲水難題
目前關(guān)于校園飲用水的安全隱患問(wèn)題和收費(fèi)公平合理等問(wèn)題已成為大多數(shù)學(xué)校面臨的難題。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前部分學(xué)校還是用鍋爐燒開(kāi)水供應(yīng)學(xué)生飲用，學(xué)校每年因燒鍋爐供應(yīng)開(kāi)水需要投入不少費(fèi)用，且每年都有報(bào)道稱學(xué)生因飲用不合格的水而引起學(xué)生患有細(xì)菌性痢疾、肝炎、腸炎、血管病、結(jié)石病等疾病。
隨著人們生活水平的提高，目前大部分學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生到市場(chǎng)購(gòu)買桶裝水，購(gòu)買桶裝水的費(fèi)用由學(xué)生分?jǐn)偅@樣使學(xué)校方面收費(fèi)不公平的難題產(chǎn)生了。平均攤費(fèi)，多喝少喝浪費(fèi)大，學(xué)生家長(zhǎng)有意見(jiàn)。
桶裝水由于生產(chǎn)、包裝、儲(chǔ)存及運(yùn)輸過(guò)程中有難免造成水的二次污染和安全隱患，因此在健康、安全方面也很難保證；桶裝水需要打電話訂購(gòu)：時(shí)有遭遇缺水的尷尬；而且桶裝水價(jià)格偏高對(duì)貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)長(zhǎng)期飲用經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重。若由學(xué)校出錢為學(xué)生購(gòu)買桶裝水，在經(jīng)濟(jì)和管理方面大大的增加了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。
為了學(xué)生能喝上相對(duì)安全的水，家長(zhǎng)就讓孩子自己準(zhǔn)備開(kāi)水去學(xué)校。自帶水使得家長(zhǎng)學(xué)生都麻煩，每天離家時(shí)都要多一道“備水”程序，學(xué)生除了書(shū)本還要加入一壺水，加重孩子負(fù)擔(dān)。家庭條件較好的家長(zhǎng)就給點(diǎn)零用錢，讓學(xué)生自己到小賣部買水喝。許多小孩為了吃零食，寧愿不喝水，更有甚者拿去打游戲，買玩具。容易養(yǎng)成孩子隨意花錢不懂節(jié)約的習(xí)慣，*重要的是影響了身體健康。
二、校園常規(guī)普遍鍋爐水問(wèn)題：
1、沒(méi)有實(shí)施鍋爐水處理
目前有些鍋爐由于容量比較小或者是僅僅在冬季被使用而常常沒(méi)有得到人們的重視，而且那些管理小型鍋爐的人員往往對(duì)鍋爐水處理的經(jīng)驗(yàn)不夠，在鍋爐管理過(guò)程中沒(méi)有對(duì)小型鍋爐實(shí)施有效的鍋爐水處理，使得鍋爐發(fā)生結(jié)垢或者腐蝕等現(xiàn)象，久而久之對(duì)鍋爐的管理造成了嚴(yán)重的影響。
2、鍋爐水處理方法不當(dāng)
目前有不少企業(yè)單位為了能夠節(jié)省更大的開(kāi)支常常會(huì)對(duì)鍋爐水的處理采取不科學(xué)方法，而且在鍋爐水處理的過(guò)程中所使用的各種工具、器械等也都不符合相關(guān)的規(guī)定，比如'三無(wú)'的電子防垢儀器和防垢劑等。從個(gè)人利益上講，這種做法不僅能夠減去化學(xué)藥品的花銷還能夠免去水質(zhì)分析人員的開(kāi)支，但是卻不能從根本上解決鍋爐結(jié)垢和腐蝕的問(wèn)題，同時(shí)不但造成了能源的浪費(fèi)還會(huì)降低鍋爐的使用壽命。而且，如果防垢劑使用不當(dāng)還會(huì)對(duì)鍋爐的保護(hù)起到相反的作用，加快鍋爐的結(jié)垢和腐蝕，給鍋爐的正常運(yùn)行帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
3、沒(méi)有重視鍋爐水pH值
一般對(duì)于蒸汽類型的鍋爐來(lái)說(shuō)給水硬度指標(biāo)是非常重要的，鍋爐水硬度的高低往往會(huì)影響到后期的結(jié)垢和腐蝕問(wèn)題。如果鍋爐水的硬度較高會(huì)使得鍋爐水因蒸發(fā)而發(fā)生結(jié)垢，而且熱水鍋爐相對(duì)來(lái)說(shuō)就更加容易受到腐蝕。
4、鍋爐水處理設(shè)備問(wèn)題
如果鍋爐水在處理時(shí)所使用的水處理設(shè)備出水的質(zhì)量不好，并且出水效率不高往往會(huì)加快鍋爐的結(jié)垢以及腐蝕。其主要原因就是樹(shù)脂使用不當(dāng)使其受到破壞*終發(fā)生氧化；或者是鐵制鍋爐的內(nèi)壁沒(méi)有得到及時(shí)、適當(dāng)?shù)奶幚韺?dǎo)致樹(shù)脂發(fā)生鐵中毒；再或者是將河水作為鍋爐用水之前沒(méi)有進(jìn)行過(guò)濾處理，使得樹(shù)脂被淤泥堵塞而不能夠發(fā)揮出正常的作用。
5、水質(zhì)化驗(yàn)管理不合格
相關(guān)單位沒(méi)有對(duì)所使用的鍋爐制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，而且對(duì)于一些常規(guī)指標(biāo)，如鍋爐給水以及鍋爐蒸汽都沒(méi)有給予明確；同時(shí)有些水質(zhì)檢測(cè)人員素質(zhì)較低、責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)于水質(zhì)化驗(yàn)的數(shù)據(jù)沒(méi)有給予重視，更有甚者會(huì)對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)弄虛作假以應(yīng)付上級(jí)部門的檢查。
6、鍋爐排污方面處理不當(dāng)
當(dāng)前鍋爐在進(jìn)行排污處理過(guò)程中往往存在兩方面的問(wèn)題：一方面就是鍋爐工人為了減少排污過(guò)程中產(chǎn)生熱量損失而不對(duì)鍋爐進(jìn)行排污處理；另一方面就是鍋爐排污人員對(duì)鍋爐的質(zhì)量太過(guò)重視而造成排污過(guò)大使得熱量損失嚴(yán)重。
三、什么是健康飲水標(biāo)準(zhǔn)？
標(biāo)準(zhǔn)的直飲水是≤50mg/L，標(biāo)準(zhǔn)的生活用水≤500mg/L
TDS值溶解性總固體小于等于50為符合國(guó)家直飲水標(biāo)準(zhǔn)。
